Aus Innovationsprozess #2
Foto: Planet Volumes / Unsplash
Der Anteil an Jugendlichen und jungen Erwachsenen, die regelmäßig Nachrichten konsumieren, nimmt seit Jahren ab. Stattdessen dominieren TikTok, Instagram und Games den Alltag junger Menschen. Genau hier setzt das Projekt „News Maker“ analog wie auch digital an: Warum nicht das Verständnis für Nachrichten mit einem Game vermitteln?
Im Brettspiel wird die spannende Welt des Journalismus mittels KI erlebbar gemacht. Die Spieler*innen übernehmen die Rolle der Chefredaktion und treffen täglich Entscheidungen, die den Weg zu einer fertigen Zeitungsausgabe prägen – über Stories, Quellen, Autor*innen und den Einsatz von KI.
Das Spiel hilft dabei, politische Aussagen einzuordnen, stärkt Medienkompetenz und fördert Vertrauen in demokratische Prozesse. Künstliche Intelligenz unterstützt mit Hintergrundwissen und erstellt am Ende eine personalisierte Nachrichtenseite. So erleben Spieler*innen, wie aus Debatten Nachrichten entstehen.
Dieses Projekt wurde im Rahmen eines Innovationsprozesses von Faktor D entwickelt. Hier erfährst du mehr über die Innovationsprozesse.
Teil von Mission #2
Teil von Innovationsprozess #2
Phase 01
24.07.2024–13.11.2024
Phase 01
24.07.2024–13.11.2024
Phase 01
24.07.2024–13.11.2024
Phase 02
seit 14.11.2024
Phase 02
seit 14.11.2024
Phase 02
seit 14.11.2024
Phase 03
offen
Phase 03
offen
Phase 03
offen
Teil von Mission #1
„Mutmacher*innen“ ist ein Workshop für FLINTA*-Personen, der einen safer space für Austausch, Vorbilder und politisches Empowerment schafft. Gemeinsam werden Wege erkundet, wie politische Teilhabe jenseits klassischer Strukturen möglich ist.
Teil von Mission #1
Das „Mobile Wohnzimmer“ ist ein flexibler Begegnungsort im öffentlichen Raum. Mit Workshops, Gesprächen und Aktionen wird Demokratie erlebbar, sichtbar und niedrigschwellig gestaltbar.
Teil von Mission #1
„Los jetzt“ macht die Erfahrungen junger Menschen aus gelosten Beteiligungsverfahren sichtbar. In partizipativen Workshops entwickeln Ex-Jugendbürger*innenräte Ideen, wie solche Formate in ihren Kommunen weitergetragen und gestärkt werden können.
Teil von Mission #1
Die „YEP Academy“ ist ein Programm, das Jugendliche ermutigt, Beteiligung in ihren Gemeinden anzustoßen. In einer intensiven Workshop-Woche werden Wissen, Skills und Motivation vermittelt – als Grundlage für Projekte zum Thema mentale Gesundheit.
Teil von Mission #1
Ein Argumentationstraining, das junge Menschen stärkt, ihre Interessen in Beteiligungsprozessen wirksam zu vertreten. Sie lernen, ihre Forderungen selbstbewusst nach außen zu tragen und mit Entscheider*innen zu kommunizieren.
Teil von Mission #2
Ein Tool, das eine KI-gestützte Plattform nutzt, um Menschen die Möglichkeit zu geben, ihre Pandemie-Erfahrungen zu teilen und faktenbasiert über Covid-19 zu diskutieren. Die Plattform testet, wie Debattenkultur in Krisenzeiten gestärkt werden kann.
Teil von Mission #2
Die App verbindet Nutzer*innen mit einem KI-Bot, der die Perspektive einer Person aus einer scheinbar gegensätzlichen Gesellschaftsgruppe einnimmt. Feindbilder werden abgebaut, indem der Austausch zwischen unterschiedlichen Menschen gefördert wird.
Teil von Mission #1
Dieser als Handbuch konzipierte Baukasten gibt kleinen und mittleren Gemeinden maßgeschneiderte und praxisorientierte Werkzeuge an die Hand, um Beteiligungsprojekte für Kinder- und Jugendliche flexibel und nachhaltig umzusetzen.
Teil von Mission #2
Ein Quiz, das Parlamentsdebatten spielbar macht. Nutzer*innen unterscheiden zwischen echten und gefälschten politischen Aussagen, ordnen Parteien und Debatten zu und erleben die Mechanismen demokratischer Entscheidungsfindung spielerisch.
Teil von Mission #2
Online-Diskussionen sind oft von Hass geprägt. „Connect and Debate” will das ändern. Das Matchmaking von KI-Tools und Plattformen soll eine konstruktive Gesprächskultur und die Stärkung von Demokratie fördern.
Teil von Mission #2
„ACT AI“ ist ein Kartenspiel und Toolkit zum KI-Gesetz „EU AI Act“. Spieler*innen diskutieren reale Alltagsszenarien, in denen KI zum Einsatz kommt – und reflektieren, was das Gesetz schützt, wo es greift und wie es unser Leben konkret beeinflusst.
Teil von Mission #2
Der Prototyp einer Web-App, die Formulierungshilfen erarbeitet, um Diskussionen konstruktiver zu führen. Eingebaute KI-Tools ermöglichen es, Argumente in kurzer Zeit besser zu verstehen und eigene klarer zu formulieren.
Teil von Mission #2
Medien managen, Meldungen auswählen, Meinungen bilden! Im Brettspiel „News Maker“ schlüpfen Spieler*innen in die Rolle der Chefredaktion und treffen mit Hilfe von KI-Entscheidungen, die den Weg zu einer fertigen Zeitungsausgabe prägen.
Teil von Mission #2
„HawkEye“ ist eine KI-unterstützte Nachrichtenplattform zur Erkennung von feindbildaufbauender Begriffen und Stereotypen. In Zusammenarbeit mit der News-App Buzzard macht das Projekt Mechanismen der Polarisierung sichtbar und fördert so kritische Mediennutzung.
Teil von Mission #1
„RADAR“ ist ein Forschungsprojekt, das herausfinden möchte, wie präsent 360°-Jugendbeteiligung und Demokratiebildung im Alltag ist. Zuerst werden Interviews mit Jugendgremien und Kommunen geführt. Ziel ist die Entwicklung eines Konzepts für eine große Umfrage im DACH-Raum.
„Falls du Fragen zum Projekt oder dem dazugehörigen Innovationsprozess hast, sprich mich jederzeit an.“
